Desde el año 2009, el Instituto Gutenberg ofrece, en su Proyecto de Educación Secundaria, la propuesta de un Bachiller con la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales acorde al ideario institucional, a partir del cual se aspira a promover la comprensión de la realidad del ser humano en el contexto actual desde una labor pedagógica, científica e interdisciplinaria, que contemple aspectos sociales en el marco de una cosmovisión cristiana, que permita al acompañamiento de un desarrollo integral y armónico de las personas.
objetivos – perfil del egresado – reglamento
Objetivos del Nivel Secundario
+Promover la comprensión de la realidad del ser humano y del mundo actual, desde una labor pedagógica-científica e interdisciplinaria, que contemple los aspectos éticos y sociales en el marco de una cosmovisión cristiana.
+Estimular la libertad de expresión y el respeto al pluralismo de ideas que permita a los/as estudiantes desempeñarse como sujetos conscientes de sus derechos y obligaciones que les permita estar preparados para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
+Desarrollar y consolidar en cada estudiante las capacidades de estudio, aprendizaje e investigación, de trabajo individual y en equipo, de esfuerzo, iniciativa y responsabilidad, como condiciones necesarias para el acceso al mundo laboral, los estudios superiores y la educación a lo largo de toda la vida.
+Tender a que la comunidad educativa pueda relacionarse en un clima en el cual cada uno puede sentir que se enriquece con la acción del otro y que crece en la medida en que se brinda a los demás.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
+Favorecer la reflexión constante y creativa que tienda a una educación conscientemente humanizada.
+Estimular el afecto hacia el prójimo en acciones cotidianas, desarrollando el sentido de equidad y apertura hacia distintas formas de pensar, valorando y respetando las diversas opiniones.
+Ayudar a la comunidad educativa a valorar la importancia de la vida democrática y el estado de derecho, asegurando la participación en la vida política del país.
+Desarrollar las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y crítica de los nuevos lenguajes producidos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación.
+Incentivar la participación de los padres y de otros miembros de la comunidad a través de actividades culturales, sociales, deportivas, etc.
+ Construir aprendizajes significativos y de calidad, enmarcados en el Ideario Institucional, que promuevan el desarrollo integral de los niños y niñas en un entorno de afecto, confianza y seguridad.
+ Participar de acciones que permitan el cuidado del ambiente, la preservación de la biodiversidad de su entorno, necesarias para vivir en un ambiente sano y en armonía con la Creación.
+ Desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas que permitan el acceso y ampliación de la diversidad cultural, el conocimiento del mundo y la relación con otros.+ Asumir actitudes de solidaridad, cuidado, de respeto a sí mismos y a los otros; el desarrollo progresivo de la autonomía, identificando las emociones; para una convivencia armoniosa y constructiva.
+ Descubrir en las actividades lúdicas cotidianas el placer por la exploración, la creatividad y recreación, fortaleciendo la autoestima, el trabajo colaborativo que promuevan el aprendizaje.
+ Utilizar las herramientas tecnológicas como un puente para expandir los conocimientos, solucionar desafíos y abrir puertas a nuevas posibilidades de aprendizaje.
+ Explorar las capacidades motrices y expresivas del cuerpo, para el desarrollo de la motricidad, en su relación con otros, con los objetos, con el espacio y la gradual elaboración del esquema corporal
+ Favorecer las trayectorias escolares articulando interciclos e internivel, a partir del desarrollo de conocimientos, como así también estrategias pedagógicas y didácticas.
+ Integrar a la familia en la tarea conjunta con la escuela, favoreciendo la comunicación y el respeto mutuo, en toda situación de caminar juntos este trayecto formativo.
Perfil del Egresado
+Demostrar una actitud de pertenencia a la comunidad educativa enmarcándose al ideario institucional.
+Reconocer y mantener hábitos favorables para la salud individual y colectiva.
+Respetar y cumplimentar las normativas vigentes del Instituto.
+Reconocer los valores de nuestra cultura y respetar la diversidad existente entre los seres humanos, en relación con su modo de vida, rasgos físicos y creencias, asumiendo actitudes flexibles.
+Mostrar respeto hacia todos los seres de la creación, asumiendo actitudes de preservación de la vida y el medio ambiente.
+Construir conocimientos con autonomía, creatividad y responsabilidad.
+Reconocerse como ciudadano crítico – reflexivo frente a la sociedad para contribuir al bien común de manera justa y solidaria.
+Relacionarse solidaria y cooperativamente con sus pares, docentes y la comunidad educativa.
+Valorar actitudes de servicio y vocación hacia la comunidad local, regional y nacional.
+Demostrar capacidades y competencias en el uso de los recursos tecnológicos y su correcta aplicación-utilización en los desafíos que se presenten.
Reglamento del Nivel 2025/26
Descargar Reglamento del Nivel Secundario
HORARIOS
Horario de ingreso: 06:50 hs
Salida: 12:00 hs – 12:40 hs – 13:00 hs (Según año de cursado)
contacto
nivelmedio@gutenberginstituto.edu.ar

